الصندوق الوطنى لدعم التعليم فى الدول الاعضاء بمكتب التربية العربى لدول الخليج

" الصندوق الوطني لدعم التعليم في الدول الأعضاء

بمكتب التربية العربي لدول الخليج"

دراسة أعدها المركز العربي للبحوث التربوية لدول الخليج

     أصدر المركز العربي للبحوث التربوية لدول الخليج كتاب "الصندوق الوطني لدعم التعليم في الدول الأعضاء بمكتب التربية العربي لدول الخليج"، وهو عبارة عن دراسة هدفت إلى إيجاد نماذج تتسم بالمشاركة المجتمعية بين القطاع الحكومي والقطاع الخاص في تمويل التعليم من غير مصادره المعتادة، وفق الأنظمة والتشريعات الإدارية بالدول الأعضاء، وتهيئة البيئة المحلية للدول الأعضاء للمشاركة المادية للقطاع الخاص في تطوير التعليم، وتنمية الوعي الاجتماعي بأهمية هذه المشاركة وآلياتها.

     وتتضمن هذه الدراسة ثلاثة فصول؛ حمل الفصل الأول عنوان "الأطر النظرية والتطبيقية لبرنامج الصندوق الوطني لدعم التعليم: الإجراءات المنهجية ـ العوامل الحاكمة ـ التجارب المجتمعية"، ويشمل ثلاثة مباحث؛ الأول: الإجراءات المنهجية للدراسة. والثاني: العوامل الحاكمة للتمويل غير الحكومي لدعم التعليم في الدول الأعضاء بمكتب التربية العربي لدول الخليج. والثالث: التجارب المجتمعية للدول الأعضاء بمكتب التربية العربي لدول الخليج في التمويل غير الحكومي لدعم التعليم.

      وجاء الفصل الثاني بعنوان "الإطار النظري للبناء التنظيمي واللائحي للصندوق"، ويتضمن أربعة مباحث؛ الأول: مصادر التمويل غير الحكومي. والثاني: الكيان القانوني للصندوق. والثالث: علاقات الصندوق مع الجهات الأخرى. الرابع: التحديات التي من المتوقع أن يواجهها الصندوق.

      وحمل الفصل الثالث عنوان "الإطار العملي للبناء التنظيمي واللائحي للصناديق"، وشمل ثلاثة مباحث؛ الأول: الأسس الدستورية والقانونية لنشأة صناديق دعم التعليم. والثاني: الأطر القانونية واللائحية للصناديق. والثالث: البناء التنظيمي للصناديق والقواعد الأساسية التي تسير عليها.